坚守线上教学阵地 全力打造抗疫金课

? ? ? ? 为贯彻落实上级关于学校在疫情期间“停课不停学”的要求，辽宁传媒学院人文社科学院的全体教师用坚守线上教学阵地的方式，在抗疫时期完成教学任务。

 

? ? ? ? 一、学习领导讲话精神，坚守线上教学阵地
? ? ? ? 各位教师通过人文社科学院关四平院长的网络会议，学习讨论了夏敏副校长关于“打造线上金课”的讲话精神，学习理解“树立线上教学信心、规范线上教学内容、精选课堂教学资料、教学活动融入有方法、翻转课堂有亮点”等方面的讲话内容，并在会后将讲话精神结合到自己的线上课堂教学中。开课一个月以来，为适应新的教学形式，保证课堂质量，人文社科学院以教研室为单位，开展了多次线上学习活动，教师在学习群内开展讨论、交流经验、不断提升线上教学水平。

 

? ? ? ? 二、全力打造抗疫金课，开展多种教学活动
? ? ? ? 线上教学是教师通过线上教学平台开展教学，各位教师为了备战这次的线上教学，精心准备教学内容、选取适合线上的互动形式、购买网络教学设备、上课前反复调适电脑设备、测试网络信号，做好突发情况的预案，付出了比平时多出几倍的时间和精力。为了保证学生的到课率和听课率、调动学生的听课积极性，教师通过线上平台的抽签、点名、举手等方式，与学生进行课堂互动，提升了教学效果。很多老师在上课时都没有按照课表时间下课，而是延长了下课时间，给学生讲解或解答在学习或线上操作的种种问题，保证了学生的学习效果。

 

? ? ? ? 三、关注线上反馈数据，保证学生学习效果
? ? ? ? 教师通过线上平台的学习报告、学习进度、作业考试等模块中统计出的数据了解学生的学习情况，并在班级的微信群内进行沟通，帮助学生解决在线上学习中遇到的操作平台、网络、软件等各种问题。给学生布置的学习任务，更重要的是给学生反馈其完成情况、出现问题和措施，因此，对学生的提问和作业，教师更是按时批改、个别辅导，教师虽然人在家中教学，但随时守候在电脑和手机旁，随时为学生答疑，让学生跟得上、学得好，保证学生的学习效，真正让学生实现了“停课不停学”。

 

? ? ? ? 人文社科学院的全体教师会继续坚守在线上教学的阵地，做好教师的本职工作，给学生上好每一节课、解答好学生的每一个问题，让学生像在学校一样完成学习任务。人文社科学院的全体教师一定能勇于担当，砥砺前行！

 

撰稿人：杨芙蓉