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动漫制作技术/艺术设计（数字动画设计）（专科）

数媒学院 — Sat, 01 Jan 2022 05:01:55 +0000

动漫制作技术与艺术设计（数字动画设计）两个专业为专科专业。旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应辽宁文化产业发展需要，掌握计算机图形图像、动漫制作的基本理论知识和相关应用领域知识，具备计算机动画设计、数字声像合成技术、二维、三维动画制作及影视后期制作能力，熟悉图形图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、UI设计等技能，并具有熟练计算机技术操作素质的技术应用型人才。
依据动画行业发展现状，在专业教育过实施分方向培养，即从第三学期开始按学生个性发展需求二维动画和三维动画两个方向。主要开设课程有《动漫素描》、《动漫色彩》、《动画前期》、《原画设计》、《Photoshop》、《Flash动画》、《Maya动画基础》、《影视后期合成》、《Maya动画短片制作》、《定格动画》等。
动漫制作技术与艺术设计（数字动画设计）两个专业毕业生将在动漫设计公司从事动漫原画设计、二维动画制作、三维动画制作工作；影视制作行业如电影、电视、网站从事动漫设计及动漫制作工作；影视传媒公司从事影视后期制作、广告剪辑合成制作工作；网络传媒公司从事企业网页动画制作等工作。

大数据管理与应用（全日制本科）

数媒学院 — Sat, 01 Jan 2022 01:47:33 +0000

培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数据科学的基础知识、理论及技术，包括面向大数据应用的数学、统计、计算机、管理学等学科基础知识，掌握数据建模、高效分析与处理，统计学推断的基本理论、基本方法和基本技能。熟悉并能为大数据对自然科学和社会科学等领域的应用提供实际解决方案，具有较强的专业能力和良好外语运用能力。能在企业事业单位从事信息管理、数据分析、业务流程优化、商务智能决策和互联网智能化等岗位工作，懂数据、懂管理、懂技术的应用型人才。

顺应时代发展，把握科技前沿，本专业设置网络爬虫、大数据分析、数据可视化和大数据开发等四个项目教学包，核心课程有数学分析、管理学原理、Python 语言基础、数据采集与预处理、概率论与数理统计、网络爬虫技术、大数据分析与应用、MySQL数据库应用技术、大数据挖掘分析、数据可视化、Hadoop 大数据开发技术、商务数据分析与应用。

戏剧影视美术设计（全日制本科）

数媒学院 — Sat, 01 Jan 2022 01:46:31 +0000

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较强创新精神，掌握坚实的戏剧学基础理论，具备戏剧、戏曲、影视及其他舞台演出的美术设计（舞台绘景、舞台设计、影视场景、影视道具）等方面的能力，能在剧院、电影公司、电视台、电视剧制作中心、影视基地从事美术相关创作、制作、科研、服务和管理等工作的应用型高级专门人才。

本专业设置舞台绘景、舞台设计、影视场景、影视道具等四个项目教学包，经过系列项目教学包的有效实施，学生的综合能力由低向高、由浅入深，得到全面提高，最终实现人才培养目标。本专业的核心课程有戏剧影视美术设计导论、戏剧与影视学、舞台绘景技术、舞台设计基础、舞台灯光技术、影视场景设计、影视场景模型制作、影视道具设计、影视道具制作技术、舞台设计剧目创作、影视美术创作等。

数字媒体技术（全日制本科）

数媒学院 — Sat, 01 Jan 2022 01:45:10 +0000

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德；掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论知识；具有熟练应用软硬件、熟练的图形图像设计、熟练的影视动画创意设计、一定的语言编程、初步的游戏架构设计等技术能力；具备良好的专业技术素质、创意思维、创新精神和一定的艺术修养；能在互动媒体、网络媒体、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用岗位工作的应用型人才。

注重夯实专业基础，鼓励学生个性发展，根据学生实际情况，在专业教育过实施分方向培养，即从第四学期开始按学生个性发展需求开设VR虚拟现实和互联网多媒体两个方向。VR虚拟现实方向设置建模技术、数字化编程、游戏开发、虚拟现实等四个项目教学包，互联网多媒体方向设置动态图形技术、视频制作、互动产品、互联网应用等四个项目教学包。

动画（全日制本科）

数媒学院 — Sat, 01 Jan 2022 01:42:58 +0000

培养德、智、体、美、劳全面发展，适应辽宁文化产业发展需要，传播真、善、美；掌握影视美学知识、动画基础知识、动画设计与创作专业知识、影视后期设计与制作知识；具有较好艺术鉴赏力，能熟练掌握动画前期设计、动画中期设计制作、动画后期合成、剪辑等能力；具备一定创新意识、吃苦耐劳、团结协作的素质，能在影视媒体、影视制作公司、广告公司、动画制作公司及其他企事业单位从事动画创意设计、动画制作、合成剪辑、项目管理等工作的应用型人才。

依据动画行业发展现状，在专业教育过实施分方向培养，即从第三学期开始按学生个性发展需求二维动画和三维动画两个方向。二维方向设置动画故事板、动画片段制作、动画DEMO制作、动画短片制作等四个项目教学包，三维方向设置三维模型制作、动画片段制作、动画DEMO制作、动画短片制作等四个项目教学包。