恪守学术道德 践行科研诚信?——人文学院开展科研诚信宣传教育活动

为加强我校科研诚信建设、提高人文学院全体师生的诚信意识、规范学术行为、维护学术道德，5月15日下午，人文学院在人文楼410教室开展科研诚信宣传教育活动。活动由李晶副院长主持，人文学院全体无课教师参加此次活动。

首先，李晶副院长对《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》和《教育部关于加强高等学校科研诚信建设和学术不端治理的指导意见》的文件进行详细解读，并传达相关工作要求以及文件的总体目标、重点任务、工作要求等内容。重点强调全面加强人文学院师生科研诚信，要求汉语言文学专业的全体班导师在本月召开关于科研诚信的主题班会。

会议上，隋金平老师指出科研诚信是科学研究的基石，同时也是高校发展的重要支撑。作为培养高素质人才的重要基地，高校教师更应该发挥诚信表率作用，营造良好的学术环境，建立相关科研诚信制度，加大对科研不端行为的处罚力度。

姚伟老师以自身经历作为例子，分享了在教育教学过程中体现诚信的案例。这些案例生动地展示了一位教育工作者以身作则，严于律己，廉洁自律的处事之道。同时指出，做人做事之要，诚信教育永远在路上，希望所有教师在今后的教学工作中，始终保持严谨、求实、诚信的教学作风。

张璐老师对教师学术不端行为的案例进行剖析，指出学术不端行为会直接影响教师整个职业规划，甚至会严重影响学校的专业发展。另外对本科同学在毕业论文的查重进行了补充，特别强调了毕业论文撰写的诚信问题，并指出毕业设计抽查如果发现学术不端等情况会带来的严重后果。

为了营造诚实守信的良好科研环境，促进科研水平提升，人文学院全体教师签署《科研诚信承诺书》。通过本次《科研诚信承诺书》的签订，大家深刻认识到在研究开展、论文撰写过程中都应恪守职业规范与科学道德：不得抄袭、剽窃他人成果或伪造、篡改研究数据、研究结论；不得购买论文；不得违反署名规范等。在做好教学工作的基础上，要发挥好科研引领的作用，强基础、促转化，坚持人尽其才、才尽其用的师资能力提升原则，发挥自我特长。

会议最后，吕元院长总结发言。吕院长强调人文学院全体教职工要遵守学术准则，互相监督，严禁出现学术不端行为并强化自我管理，求真务实做好科研工作。本次科研诚信教育活动使人文学院学院教师认识到了科研诚信的重要性。学院将继续加强科研诚信教育，完善监督机制，确保科研工作的真实性和可靠性。

 

 

撰稿人：武婷

编辑人：李佳颀 宫睿思