赛课磨砺花始开 三尺讲台展风采— 人文学院教师教学大赛总结会

为落实立德树人根本任务，树立“躬耕教坛 强校有我”职业志向和抱负，充分发挥优秀教师示范引领作用，促进教师创新教育理念及信息化技术融合，我校于12月1日举行了教师教学创新大赛决赛。

这次决赛共18名教师参加，每位教师都以饱满的热情，认真的态度，把比赛当成了一次锻炼自己，展示自己，提高自己的好时机。教师们认真选取教材内容，精心制作课件。在全体参赛教师的积极参加，全体评委的辛勤工作下，教师教学大赛圆满拉下了帷幕。

人文学院全体教师于12月6日在关四平院长，李晶主任，吕元主任的带领下，回顾了决赛的每个精彩瞬间，留给我们每位老师的是充实，积淀，总结和思考。

李晶主任首先对陈姝老师和陈玲玲老师的授课技能给与了高度的评价，并总结了赛课的意义。赛课为教师展示教学风采和互动学习，为教师成长和发展，为教师间的教研和交流搭建了平台。

关四平院长给予陈玲玲老师和陈姝老师的讲课以良好评价，认为比在学院里的教学研讨课效果显著提高，再现出汉语言文学专业教师的真实教学水平。关院长强调参加创新大赛本身就是一个提高的过程，“学无止境，教无止境”。

关院长还对陈姝老师和陈玲玲老师的授课进行细致的点评。陈姝老师讲解中国传统文化中的“造字法”，带领同学们欣赏了形美如画的汉字演变过程。关院长表扬陈姝老师课程开始时，带领大家走进中国汉字博物馆，能够引起大家的兴趣，并且能够很自然的把习近平总书记的讲话引入课堂，课程思政衔接的很好；同时关院长也提出建议，课程开始时可回顾象形文字和指示文字，这样课堂内容会更加丰富。

关院长着重表扬陈玲玲老师充分展现出自己的长项，表现出良好的语言能力、准确流利的表达和亲切的教态。陈玲玲老师在讲解典故“庖丁解牛”时，把典故中的思想内涵和艺术特色结合起来讲授，并且通过“庖丁解牛”典故清晰明了地解释“道”。关院长提出建议，课文内涵可进一步挖掘和拓展。关院长把“道”与教学联系起来，强调教学的规律是道，教学的方法是技，教师应该积极去发现和感悟教学规律，这样我们的教学水平就会不断提高。

教学是一门遗憾的艺术，所以才更值得教师们向着完美的境界不懈地追求。相信有学校的培训，有领导的支持，有大家的共同努力，我们一定会让遗憾不再遗憾，让完美更加完美。

 

 

 

撰稿 | 史赫

编辑 | 李佳颀 王鑫鑫