人文学院线上教学经验交流会纪实

为确保人文学院各项工作按照学校的安排有序和高质量开展，9月21日下午人文学院在腾讯会议线上召开教学经验交流会，人文学院全体专职教师出席了会议。

会议由吕元主任主持。吕主任首先介绍了召开本次经验交流会的重要性，人员名单和发言的顺序。他们分别是，受到学校表扬的邓大军老师、胡风丽老师，李佳颀老师；学业指导教师代表隋金平老师和新教师代表朱芳芳老师。

首先发言的是邓大军老师，邓老师饶有兴趣的向大家讲解了庖丁解牛的成语故事。比喻做事要经过反复实践，掌握客观规律就会得心用手，运用自如。邓老师认为教书匠也是这样，一定要守道，这就是为师之道。一位教师要想被学生认可，必须全身心投入，备好课，上好课，不断努力，才能取得好成绩。

第二位发言的是胡风丽老师。胡老师线上教学经验分三个环节。第一环节：点名签到加有图有真相（全家福）。第二环节:学生分享，讲评结合。包括PPT展示，课前分享和自我感悟。第三环节:完整且丰富的授课环节，包括授课目标，课程导入，课文分析，课堂互动，人文内涵挖掘和课程总结。从文章脉络梳理入手，通过关键词和关键句的分析，提高学生的人文素养，最后达到授课环节完整且丰富的目的。

第三位发言的是李佳颀老师。李老师通过汲取其他老师的长处，精心准备PPT，创造出调动学生积极性的方法和技巧，为新生第一课做好充分准备。例如提前10分钟进入课堂，播放激动人心的歌曲；通过对学生随机提问来集中学生的精力；通过角色扮演，读英文对话，翻牌游戏等方法，促进学生投入学习，为学生打好基础，立好标准。

第四位发言的是学业指导教师代表隋金平老师。隋老师精心准备开学第1课，APP包括五个方面:一学校概况 二自我介绍 三学业规划 四学业要求 五教师要求。隋老师重点介绍了学业指导教师的主要工作，学业规划指导，学风建设指导，创新创业指导，生涯规划与就业指导。学业规划中，隋老师着重讲解了大学四年中每一年应该达到的要求和目标，以及如何学习才能达到这个目标。

第五位发言的是新教师代表朱芳芳老师。朱老师满腔热情，用诗一般的语言介绍了她线上教学的真实感受，盛赞学生们高超的文学水平，扎实的基本功底和火一样的互动参与热情。朱老师选择课代表都发给聘书，这满满的仪式感，必定会激发出学生们的学习积极性。朱老师同时也向大家分享了建立社团的一些经验，这一定也会使老师和同学们受益匪浅。

最后关四平院长做了总结发言。关院长首先肯定了诸位发言老师分享的经验，认为各位老师各有特色，各有所长，都是下功夫做了准备。总的来说到目前为止，线上教学的效果是令人满意的。同时关院长也指出了目前存在的问题。例如有的教师签到环节存在问题；有的教师PPT做的太简单，甚至只列提纲，无重点内容；有的教师教学内容不紧凑，讲评时间过长，放视频时间过长；还有的教师授课语言不简洁，不明确，多次重复，浪费学生宝贵时间。

关院长强调并要求各位教师在家线上教学，有充分的备课时间，要尽可能达到线上最好教学水平，争取达到或接近线下课堂教学效果。课堂教学要安排紧凑，回顾旧课，限时5—10分钟。授课语言要精炼，要简洁而有美感。最后关院长要求老师们可自己录屏，课下回放，找出问题，不断完善，切实使人文学院线上教学工作达到最佳水准，更上一层楼。

 

撰稿人：姚伟

编辑：张明林