专注质量,遵循规范——管理学院毕业论文指导培训会

1、摘要内容需优化。部分初稿存在摘要与后续内容不统一、摘要内容不符合规范、摘要字数未符合要求情况。对于摘要部分应严格遵循规范要求,摘要内容与后文内容逻辑统一,摘要内容需包含对于论文背景进行描述,需包含全文的要点重点。
2、绪论内容不准确。部分初稿存在标题使用不准确、字数与要求不符、对于文献内容的引用不准确的情况。绪论应引导研究问题,将读者引入核心研究点,阐明研究意义,需做到简洁,避免繁杂冗余,逻辑连贯,各部分内容环环相扣,同时引用文献要规范,遵循学校指定的学术格式。
3、缺乏研究结果。部分需要进行调研研究的论文,缺乏研究成果,研究规划较多但成果较少,同时部分初稿缺乏科学的研究方法。对于需要进行调研研究的论文,应表明研究方法,研究方法科学合理,运用所学知识,后续研究结果需明确,同时对于研究结果,需附上附件进行研究佐证。

第一,加强对初稿中摘要与绪论检查。摘要与绪论在论文中有不可或缺的作用,对于摘要与绪论需要加强检查力度,严格参照《辽宁传媒学院本科毕业论文(设计)工作规范》的要求进行指导。
第二,加强论文主题内容部分的检查。正文部分的内容仍需完善,对于涉及专业技术的论文,后续论文中需清楚描述使用方法、使用路径、使用结果。内容部分内容与目录相一致。同时最后一级的子标题的内容需丰富完善,足以支撑当节论点。
第三,关注学生AI使用问题。教师指导时注意AI使用问题,AI输出的内容逻辑生硬,与正常论文有一定差距,教师检查审0阅时需格外注意,确保学术诚信问题。
第四,加快论文进度。各教师加快对论文的指导进度,近期初稿完成对初稿的审查工作,同时让学生提早准备中期答辩内容,实现工作的前置性。
第五,进行个性化的日志指导。对于学术的指导,应体现个性化。不同的学生,不同的阶段均应给出不同的指导建议。本着对学生负责的态度,指导日志不可千篇一律,应做到因材施教。
撰稿 | 胡翔翼
排版 | 籍珺琦
三审 | 宋佳音 潘希霖 贺苗苗
三校 | 宋佳音 潘希霖 贺苗苗