管理学院学工召开本科教学工作合格评估学生培训会议

为迎接2022年教育部本科教学工作合格评估，进一步明确办学定位，规范教育教学管理，强化教学工作中心地位， 提高人才培养质量和水平，管理学院于2022年9月1日组织召开辽宁传媒学院本科教学工作合格评估学生培训工作会议，出席本次会议的有管理学院党总支书记贺苗苗、团总支书记于松北、徐秋颖导员、张博导员，向同学们普及合格评估的基本知识，明确各自的使命与任务，致力于形成“人人关心评估，人人了解评估，人人参与评估，人人为迎评促建作贡献”的浓厚氛围。

 

培训会议从评估基本知识、专家考察内容及方式、合格评估准备工作三个方面为同学们进行讲解。
一.评估基本知识
本科教学工作合格评估是是国家教育行政部门对一所高校教学质量进行的国家级、权威性的评估。在我国，本科教学工作评估有五种基本形式:1.是开展学校自我评估;2.是实施教学基本状态数据常态监测;

3.是实行分类的院校评估(包括合格评估和审核评估)；

4.是开展专业认证及评估;

5.是探索国际评估本科教学工作评估是国家对未参加过教学工作评估 的新建普通本科院校(以下简称“新建本科院校”)开展的一种本科教学工作评估形式。所有新建本科院校在规定 期限内必须参加。这些院校通过合格评估后将进入审核评估范围。

合格评估的目的:促进经费投入、促进教学建设、促进管理规范、促进质量提高。

合格评估的20字指导方针:以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。

合格评估工作指标体系:本科教学工作合格评估指标体系由7个一级指标， 20个二级指标，39个观测点构成。主要有以下特点:一是强调领导作用，二是突出应用型人才培养。

二.专家考察内容及方式
1.召开学生座谈会了解学生对学校包括二级学院的意见和建议，个人发展、学校资源的利用等情况。2.专家到教室听课考察学生是否专心听课、学生与教师的互动、教师的授课情况、察看课堂笔记及作业。3.专家到教室、图书馆，食堂察看，专家随机到食堂与学生交谈，了解学校食堂和学生生活，察看学生饮食礼仪，如排队餐具的回收等。

4.察看学生活动情况包括社团活动、校园文化生活、体育活动等。

三.合格评估准备工作
在迎接教育部专家组评估中，全校学生应注意以下几点:1.认识教学工作合格评估的目的、意义以及与自身的密切关系，以满的热情积极配合学校做好迎评工作。2.要自觉遵守校纪校规，形成良好的学风。杜绝上课迟到、早退、课堂内吃东西、打手机等现象。

3.要认真上好体育课，积极参加体育俱乐部等健身活动。

4.要了解学生管理部门的情况，了解学生管理体制情况。

5.要了解学校以学生为本的举措。

6.要学习掌握必备的评估文件、规定、基本知识。

7.要积极参与学校组织的各项课内课外活动，充分展示我校大学生的良好精神风貌。

8.学生遇到评估专家、来访领导、本校教师时要有礼貌、懂礼节，恭敬礼让，做到举止得体。

9.要积极配合专家组的工作，接受专家询问时要积极作答。

最后，会议指出：作为学生在学校的评估中应该要了解本次本科教学工作水平的目的、意义以及气自身的密切关系，以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。随时准备参加评估专家指定的测试与专家组指定召开的学生座谈会，配合学校圆满完成本次评估工作。通过本次培训会议我们知道在学校的评估过程中我们应该做的事情，也了解了评估的目的以及评估对我们的意义，我们势必在今后的工作学习中加倍要求、完善自己，配合好学校的本科评估工作，以饱满的状态迎接专家组的到来。

 

撰稿|林哲如